孙权是怎么劝吕蒙读书的(孙权是怎么劝吕蒙读书的原文简答)

2023-05-29 06:53:02 生活知识 0阅读 回答者:admin

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孙权劝学孙权为什么劝吕蒙读书?

原因是:卿今当涂掌事,不可不学 目的是:但当涉猎,见往事耳 原文 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。

孙权利用“晓之以情,动之以理,威逼利诱”的 *** ,以自身的体会来开导吕蒙.,使吕蒙心服口服,自己用功,努力学习。

北宋司马光的《孙权劝学》一文中,孙权劝吕蒙读书的原因有:吕蒙现在当权掌管政事的重要身份,不可以不学习。在博览群书中了解历史,从中汲取经验教训,增加自己的见识与才智。

我经常读书,自己觉得获益很多。”于是吕蒙开始学习。孙权是把吕蒙当心腹培养,吕蒙和孙权关系好,所以才会劝他看书,才会给他忠告,不想吕蒙被人取笑。吕蒙有容人大度,愿意听别人的劝告。所以他听了孙权的劝告去看书。

孙权劝吕蒙多学习经典,于是吕蒙便潜心博览群书,而以《易经》为主要学习对象。吕蒙经常因酒醉而坐在已逝世的孙策的旧座位上,有时更沉沉睡去。一次在他沉睡中,竟然将《易经》诵读了一遍,然后惊醒。

孙权劝学中,孙权是如何劝吕蒙学习的?

孙权利用“晓之以情,动之以理,威逼利诱”的 *** ,以自身的体会来开导吕蒙.,使吕蒙心服口服,自己用功,努力学习。

孙权先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,继而以自身为例,将自己的情况与吕蒙做对比,以此说服吕蒙,使之明白学习的重要性,告诉吕蒙学习的 *** 、目的和作用。

孙权以自身为例,将自己的情况与吕蒙做对比,以此说服吕蒙,使之明白学习的重要性。原文:初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。

孙权劝学孙权是孙权现身说法,以身作则。告诉吕蒙自己的事务也特别多,但是还是一直坚持读书。并且一语道破读书的重要性,告诉吕蒙学习的 *** 、目的和作用。

孙权劝学中,孙权是通过自身案例来劝吕蒙读书。告诉他再忙也没有孙权的军事繁忙,自己一直坚持读书,再忙也不忘记学习,所以自己学识渊博。从而激励吕蒙学习。

孙权是怎样劝吕蒙读书的

1、孙权利用“晓之以情,动之以理,威逼利诱”的 *** ,以自身的体会来开导吕蒙.,使吕蒙心服口服,自己用功,努力学习。

2、孙权现身说法,以自身为例,将自己的情况与吕蒙做对比,以此说服吕蒙,使之明白学习的重要性。孙权劝学原文:初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。

3、孙权现身说法,以身作则。告诉吕蒙自己的事务也特别多,但是还是一直坚持读书。并且一语道破读书的重要性,告诉吕蒙学习的 *** 、目的和作用。即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”,激励吕蒙用心学习。

4、吕蒙以军营中事务繁多为理由加以推辞。孙权说:“我难道想要你钻研经书成为传授经书的官吗!只不过要你粗略地阅读,了解历史罢了。你要说事务多,谁像我事务多?我常常读书,自己感到十分有收效的地方。

孙权劝学孙权是怎样劝学的?

1、孙权是怎样劝学的:首先是一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的身份“不可不学”;其次是现身说法,指出“学”的可能性。从而使吕蒙无可推辞,“乃始就学”。

2、孙权利用“晓之以情,动之以理,威逼利诱”的 *** ,以自身的体会来开导吕蒙.,使吕蒙心服口服,自己用功,努力学习。

3、对话(语言描写).本文主要写孙权的善于劝学和吕蒙的惊人长进.采用对话的方式来刻画人物形象的。侧面描写.通过鲁肃对吕蒙的“议论”来表现吕蒙的惊人长进.采用了侧面描写的手法来证明。

4、孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”;继而现身说法,指出“学”的可能性。使吕蒙无可推辞、“乃始就学”。

5、当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权掌管事务,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多来推脱。孙权说:“我难道想要你研究儒家经典,成为学识渊博的人吗?我只是让你泛览书籍,了解历史罢了。

孙权是如何说服吕蒙的?

1、孙权以自身为例,将自己的情况与吕蒙做对比,以此说服吕蒙,使之明白学习的重要性。原文:初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。

2、孙权现身说法,以身作则。告诉吕蒙自己的事务也特别多,但是还是一直坚持读书。并且一语道破读书的重要性,告诉吕蒙学习的 *** 、目的和作用。即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”,激励吕蒙用心学习。

3、孙权利用“晓之以情,动之以理,威逼利诱”的 *** ,以自身的体会来开导吕蒙.,使吕蒙心服口服,自己用功,努力学习。

孙权为什么要劝吕蒙读书又是怎么说服吕蒙的?

1、孙权利用“晓之以情,动之以理,威逼利诱”的 *** ,以自身的体会来开导吕蒙.,使吕蒙心服口服,自己用功,努力学习。

2、孙权劝吕蒙读书的原因是“卿今当涂掌事,不可不学!”而吕蒙开始却以军中多务为理由,拒绝读书。 孙权以自己为例,使吕蒙拒绝读书的理由不攻自破, 蒙“乃始就学”。

3、北宋司马光的《孙权劝学》一文中,孙权劝吕蒙读书的原因有:吕蒙现在当权掌管政事的重要身份,不可以不学习。在博览群书中了解历史,从中汲取经验教训,增加自己的见识与才智。

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