大家好,小探来为大家解答以上的问题。一颗超级顽固的牙教案评课，一颗超级顽固的牙教案这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、语言《一颗超级顽固的牙齿》教案目标：1.仔细观察绘本图片，大胆讲述芽芽为了让牙齿掉下来想出的各种办法，体验作品的夸张与趣味。
2、2. 通过多种导读方法，鼓励幼儿大胆猜测情节发展，发挥想象力和语言表达能力。
3、3.让幼儿知道换牙是正常的生理变化，要放松心情正确对待。
4、重点：通过仔细观察绘本故事，大胆讲述芽芽为了让牙齿掉下来想出的各种办法。
5、难点：大胆猜测情节发展，发挥想象力和语言表达能力。
6、准备：1.多媒体课件PPT过程：一.谈话导入1．师：你掉过牙齿吗？你还记得你的牙是怎么掉下来的吗？2．师：今天老师也带来了一本关于掉牙的图画书，让我们一起读一读这本图画书吧。
7、二.故事阅读有个小朋友叫芽芽，芽芽和你们一样，也到了乳牙换恒牙的年龄，这时候发生哪些有趣的事情呢，我们一起来看看。
8、提问： “顽固”是什么意思？“一颗超级顽固的牙”会是一颗怎样的牙？（幼儿猜测，教师关注幼儿对“顽固”的理解和换牙经验）（一）牙齿松动了1.芽芽在干什么？怎么吃？2.结果只听“哎哟......”，你们猜发生了什么事？（二）盼掉牙1.听了爸爸的话芽芽会怎么想？为什么牙牙希望自己的牙齿快点掉下来？2.怎么做？（三）芽芽的办法三。
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