三年级作文百科大全（三年级所有作文大全）

今天给各位分享三年级作文百科大全的知识，其中也会对三年级所有作文大全进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

1、三年级作文一般要求多少字?
2、三年级作文好书推荐昆虫百科
3、百科全书的作文100字
4、三年级植物作文
5、如何指导小学三年级的孩子写作文
6、三年级作文要写多少字

三年级作文一般要求多少字?

300字到400字。

写作方法

开头

开头的写法：万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种：

(1)背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。

(2)人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。

(3)主题句法：提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。

(4)问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。

(5)惊语法：用令人感到惊奇的句子开头，激起读者的兴趣。

(6)故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。多用于记叙文，也可用于议论文。

(7)数据法：引用已经被证实的数字来引起话题。

(8)引语法：引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。

(9)定义法：常见于对标题下定义，然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。

（10）夸张法：以一个绝对不可能发生的为前提，吸引读者

（11）侧面转折描写：从另一个方面来烘托文章主题，引出下文。

（12）设置悬念：激起读者的兴趣，文章格调升华。

正文

(1)演绎法：

从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明。

(2)归纳法：

从特殊到一般。具体、个别的事例出发，总结出一般的规律。

结尾

(1) 简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。

(2)首尾照应句：回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。

(3) 用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。

(4) 提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。

(5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。

以上内容来源：百度百科-作文

三年级作文百科大全（三年级所有作文大全）

三年级作文好书推荐昆虫百科

《昆虫记》是法国文学家法布尔的一部不朽的著作，他用了人生大部分时间来观察昆虫，更写出了十卷观察后的感言，世界怎能不为之轰动？《昆虫记》不仅是一篇文学巨作，还是一部昆虫科学百科呢！法布尔用他一生大量的时间观察千奇百怪的昆虫，收获非同小可，他利用智慧观察到了昆虫们的所有习性，并且不断思考，必要时总会将昆虫带到家里养，以便观察更方便。其实，这篇文章还赞颂了动物生命的宏伟——世界上无处不在的就是生命，往往一些微小的生命容易被忽略，人类虽然在生物链的顶端，可我们却不知道如果没有了这些微小的生命这个世界到底会有怎样的变化，这些小生命就是法布尔所赞美的——昆虫，他们是食物链中不可缺少的一环，它们对我们来说万般重要，它们的生命也应该得到尊重。整本书很多处都用了拟人句，形象生动地使这些动物变得更加可爱。

整本书介绍了不同昆虫的不同习性和各自捕捉猎物的方法，勤劳的蜜蜂，愚笨的毛虫，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛，它们可称得上是这本书的主人公。其中，我对《狼蛛》这一篇最感兴趣，每个动物都会有自己的“杀手锏”，狼蛛的“杀手锏”则是它的两颗毒牙，十分凶猛，可以立刻致它的猎物于死地。狼蛛的腹部长着黑色的绒毛和褐色的条纹，腿部有一圈圈灰色和白色的斑纹，长着四只可怕的眼睛，最喜欢住在长着百里香的干燥沙地上，每天都会吃新鲜的食物，它杀敌的方法就是扑在敌人身上，将毒牙刺入敌人致命的地方才能将它彻底杀死，成为自己丰盛的晚餐。

看了《昆虫记》，我才发现昆虫的世界也是如此丰富多彩，在昆虫的身上其实也能看到人类的身影，尽管他们不会像人类一样用言语表达，但它们的每一个动作定有它的深刻含义。以前，我总是为了自己的快乐，频频杀伤小昆虫们，根本不顾它们的感受，看了这本书，我才后悔到了自己的错误，动物的生命同样也应当得到尊重，不应该做无谓的杀害，如果站在它们的角度上去考虑，它们是多么得痛苦，它们得多么憎恨我呀！今后，我一定不会如此做了，要保护它们，使它们不收到无谓的伤害。

法布尔的坚持不懈使我很敬佩他，因为他不怕困难，不论是炎炎夏日，还是寒冷的冬天，他都要捉到活着的昆虫来观察，这一点是值得我们学习的地方，我一定要向法布尔那样，努力、坚持不懈，我们的成绩一定会更好的！

生活是写作的源泉，仔细观察周围的一切，才能世界的奇妙。这是读完《昆虫记》后，我体会到的。

百科全书的作文100字

我的百科全书

我有一套百科全书，是自然卷、动物卷、地球卷共三本。里面的知识可丰富了。有土地、天空、植物、海洋、沙漠、动物……

现在，我就带你去看看两种有趣的植物吧。有一种花，非常鲜艳，血一样红的花瓣上点缀着白色斑点。可是，却没有人愿意靠近它。因为它是世界上最臭的花，它的气味像腐烂的肉一样，臭极了，只有苍蝇喜欢它。它还是世界上最大的花，有的四五公斤，有的五十多公斤重。这种花叫“霸王花”。下面再给大家介绍一种最小的树——矮柳。它比小草还要低，只能长到你的指头那么长！你见过这么小的树吗？

我的百科全书有趣么？书里肯定有你想都想不到的奇异世界。

三年级植物作文

; 有关三年级植物作文(通用27篇)

在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的三年级植物作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

三年级植物作文篇1

有人喜欢“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的荷花,还有人喜欢“墙角数枝梅,临寒独自开”的梅花,而我唯独喜欢一个普普通通的仙人球。

仙人球是妈妈在花店里精心选出来的,它圆溜溜的身材就像小朋友手上的小皮球,近看像一个没成熟的橘子,远看像一个胖乎乎的西瓜穿着墨绿的外衣,真是有趣极了。它全身布满了一根根钢针似的刺,又像奶奶缝衣服时用的绣花针。你可别小瞧它的刺,还有保护自己的武器和吸收外界水分呢!

仙人球还有一些作用呢!它不仅可以防辐射,还可以净化空气。晚上睡觉时你把它放在床头,我们呼吸释放的二氧化碳会被它转化为氧气,这样我们的生活就有了保障。就算几天不浇水,但它仍然还生活得很好,不愧是沙漠的勇士。

它还会开花呢!只要你仔细观察就可以看到它的风采,点缀着紫红色的小花。它毛茸茸的小球开出的小刺就像蒲公英似的在上面欢快地跳舞,越看越有趣。它身上的纹路就像一条条细流,又像整齐有序的队伍,真有意思。

这就是我形影不离的朋友,是不是很有趣?

三年级植物作文篇2

我家小区的周围,种着一排排高大而美丽的法国梧桐树。

它们像一个个威猛的士兵保护着我的家园,又像一个个美丽的少女在微风中唱着美妙的歌儿。

梧桐树的叶子各种各样。有的像可爱的小巴掌,有的像天上的星星,还有的像带刺的小扇子,真是千姿百态,美丽极了!叶子的颜色瑰丽无比:有浅绿色的、金黄色的、火红色的,各种颜色聚在一起,像一条条彩虹,在空中飘动着。这些叶子在阳光底下闪着金色的光芒。

风一吹,无数的落叶飘落下来,层层叠叠,十分好看。有的落叶在地上仰着头向我微笑,有的干脆躺在地上睡大觉,还有的正在地上打滚儿。我捡起一片叶子,发现叶子周身像我的掌心一样,有一条条生命的脉络。

落叶越来越多,我用脚一踩,“嚓――嚓――嚓”清脆的声音在我脚下响起,仿佛在说:“你好!你好!”又仿佛在说:“好疼!好疼啊!”

我踩着踩着,突然,有点疑惑,就对妈妈说:“妈妈,为什么掉下来的叶子会干枯呢?”,啊,笑眯眯地说:“孩子,你可以去上网搜一搜啊。”妈妈话音刚落,我就飞快地跑进车子,找到妈妈的手机,上网查了查资料,终于,我找到了答案:原来叶子离开了大树妈妈,没有了水分,没有了养料,所以才会干枯。但是,掉下来的叶子会化成肥料,钻进土里,给大树妈妈提供营养,待明年春天来临的时候,梧桐树又会长出新的叶子。

我喜欢这美丽的梧桐树,更喜欢这散落一地的梧桐叶。

三年级植物作文篇3

炎炎夏日,我和妈妈游览了美丽的植物园。

一进门,就看到一座俊秀的假山,上面刻着“上海植物园”五个红色的大字。假山前面是各色鲜艳的花儿,还有清澈的流水在花间淌过我们漫步在林间小路,两旁是挺拔、高大的水杉,树下盛开着许多不知名的小花,闭上眼睛似乎可以闻到那缕缕的清香,惬意极了!

我们先去了“等风来”。一座古色古香的亭子出现在我们面前。亭子的一侧挂满了五颜六色的风车。风儿吹过,就“沙沙沙”地转了起来,为我们唱起了一首优美的歌曲。又大又圆的王莲铺满了亭前的小池塘。大的王莲直径足足七八十厘米,像一个碧绿的大盘子。我真想把它当成小床美美地睡上一觉,享受夏日的清凉。

沿着幽静的小路我们来到了荷花展区,一百多个品种,两百多缸的荷花组成了一个大花坛。姿态万千、颜色各异的荷花吸引了众多的游客。

夕阳西下,我们依依不舍地离开了植物园。

三年级植物作文篇4

外公十分喜爱花花草草,他在阳台上种了许多植物,因此我们家的阳台充满了绿色,充满了生机。

在我们家,有一盆巨无霸型的仙人球,外公已经养了有七八年了,整株仙人球成一个椭圆形,大约有六十多厘米,连花盆约有八九十厘米高。上面长满了跟钢针一样的刺,每根有四五厘米长,如果被这些“钢针”扎到了,那后果可就不堪设想了。

每年的八九月份,这盆仙人球的顶端都会开出嫩黄色和桔红色搭配着的花朵。

再来说说我家的那盆栀子花吧,每年的七八月份,花朵开满枝头,芬芳扑鼻,令人心旷神怡。栀子花的形状是由几个白色的花瓣重叠起来组成的。我发现它的花蕊十分特别,最里面的花瓣被软绵绵的根包围起来。

根的中间就是花蕊,花蕊是由几个嫩嫩的芽儿组成的,十分美丽。

此外,我家还有三角梅、蓝精灵、蟹爪兰、兰花、金枝玉叶等一些不同品种的植物。这些花草有的鲜艳欲滴,有的芬芳扑鼻,有的枝繁叶茂它们既可以绿化环境,还可以陶冶性情。因此,我很喜欢我家的植物。

三年级植物作文篇5

我家客厅里有一盆绿萝,过年这段时间我们没在家,等回来发现那盆绿箩好像生病了!曾经茂密的枝叶变得稀疏,边缘的叶子好多都黄了,曾经高高挺直的小腰都弯了下来,看着他们奄奄一息的样子,我好心疼。妈妈告诉我,现在是春天,春季植物的生命力是很顽强的,赶快给它浇水。我按照妈妈的叮嘱,给他大量浇水,之后放在阳台上,让它稍微晒晒太阳。第二天发现,他比昨天精神了许多,也绿了一些!

再过几天,它长出了不少的小叶子,嫩绿的叶子像一个小桃心。小腰板又重新精神抖擞地挺直起来。在这么短时间内,他竟然满血复活了,我不禁感到惊讶!难怪大家都说绿箩好养,号称“生命之花”。它不仅外观美丽,听说它还能净化空气,是个“绿化小卫士”呢!

三年级植物作文篇6

前几天,我突然好奇,如果要让绿豆、红豆和黄豆进行对比,这三种豆子哪一种更容易发芽呢?于是,我就把这三种豆子各拿了十颗,分别放进了三个一次性杯子里,然后在杯子里装满水。

第一天没有什么变化,可是水变少了一些。第二天,绿豆变得圆圆的、鼓鼓的,红豆和黄豆只变胖了一点。

第三天,绿豆变得更胖了一些,它胖得好像马上就要爆炸似的,红豆和黄豆并没有太大动静,只是变得比较圆润了。

第四天,绿豆就已经撑破了它们的绿衣裳,露出了一点点白白胖胖的小肚皮了,红豆和黄豆依然没有什么变化。

第五天,绿豆已经完全撑破了皮,露出了一点点细细的小嫩芽了,红豆和黄豆只是破了一条小缝隙。

第六天,我才发现糟了,我忘记换水了,我去换水的时候,只见,这三个一次性杯子上都浮着一层细细的泡沫,瞧!绿豆已经长出了一条细长的白色的嫩芽。

通过了这几天的观察和发现,我知道了绿豆更容易发芽,红豆和绿豆长得比较慢一些。当我把这些发现告诉我的朋友小佳以后,不知怎么的,在班上,大家都纷纷来找我讨教种豆子的经验。我可以悄悄地告诉你,现在我在班上的一个绰号,那就是“种豆王”!

三年级植物作文篇7

春天,一朵朵粉色的.,小小的桃花从树上长出来,一眼望去就像粉色的海洋。轻风吹过,桃花树左右摇摆,像一朵朵奔腾的浪花,轻风停止了,浪花也就停止了。阳光洒落在桃花上,桃花就变成了金黄色的了。

走进桃花林,我才看清桃花的叶是椭圆状披针形,叶缘有粗锯齿。手一滑,就会画出一条白色的条纹。花瓣有白色的,像积雪;有红色的,像一盏盏灯笼;有粉色的,像小坠子。一阵风吹过来,一阵清香从我鼻子前飘过,我真想把这一股清香永远留在身边。

忽然,天空下着桃花雨。我往后一转,原来是妈妈在摇着树,桃花慢慢地落下来,这时,仿佛我也变成了一朵桃花,在跟着其它桃花玩着捉迷藏。我们落在了地上,把大地染成了粉红的。人们拿起一朵朵桃花,正往头上放呢,轻风一吹,桃花被吹到了小河中,大树摆摆手臂,好像在欢迎我们的到来。小兔子正在蹦蹦跳跳的玩耍,小鹿弯下腰,在喝水,桃花也把小河染成了粉红色,我们飘呀飘,看见了许多小动物在河里打闹,小鱼在比赛游泳。

桃花真是太美丽了。

三年级植物作文篇8

妈妈在阳台上种植了各种各样的植物,有葱、有花,还有最让我感觉到神奇的含羞草。

含羞草的叶子形状有点像鸡蛋,圆圆的,它每一片叶子又是由许多片小叶子组成,颜色非常的绿,很接近旁边葱葱的青色。小的叶柄上长着3到5片大的草叶,而每一根大的叶柄上又长着3到5根小叶柄。含羞草的花呈粉红色球状,就像一朵朵绒球,越看越可爱,越看越喜欢!

我家的这株含羞草大约25厘米高,听妈妈说含羞草能长到60厘米高呢!我时常去看它,有时还用尺子量一下它的身高。我发现,春天的时候,它长得速度特别快,几天就可以长十厘米,可到了冬天,就长得慢了,几十天都没长几厘米。

含羞草为什么会害羞呢?我忍不住时不时地想要去碰它一下,无论是摇晃花盆还是碰到叶子,含羞草都会害羞地闭上叶子。为了快点得到答案,我去翻阅了《百科全书》。哦,原来含羞草收起叶子把头低下不是因为害羞,而是植物受到刺激和震动后的一种反应,是细胞紧张改变的结果。

我突然有一个新奇的想法,用含羞草来当地震报警器。我真佩服自己的聪明。

三年级植物作文篇9

我的阳台上密密麻麻地长满了婀娜多姿的绿色仙女花。

虽然我家现在有很多不死之花,但最初都是靠一片花瓣繁殖的。原来邻居家有几盆神仙花。不知道是被风吹掉了,还是小猫掉下的一小片花瓣掉到了我的花盆里。过几天,这小花瓣在土里生根,长成一个红色的花蕾。过了几天,红芽又长出了五个小花瓣,小花瓣渐渐地升起来。一个又圆又厚的茎从最初的花瓣底部长出来,把花托起,然后几个月过去了。

仙花不怕冷,不怕热,不怕风雨。六月,仙花不用浇水。几个月不下雨他们不会死。太阳再大,他们也晒不到。他们似乎越来越有活力了。一旦被晒到,它们就会从绿色变成红色和绿色,逐渐变得越来越红,越来越漂亮。有时他们不怕大雨和强风。但是后来就从红变绿变成绿松石了。有时,在寒冷的日子里,花瓣上会形成一层厚厚的冰。太阳出来融化了,还是苗条,更绿,更干净,人想上去咬一口。

日复一日,年复一年,不死之花的孙子孙女们已经挤满了花盆,从一个到两个,从两个到三个。现在我的阳台上开满了不死之花,成了不死之花的海洋。

三年级植物作文篇10

搬家的第一天,我就去外面找我想要的植物。这一天,我去了许多不同的花店,但我仍然找不到适合我内心的植物。烈日下,我累得直冒汗,但还是找不到我想要的植物。我很抱怨。我只是想要一朵好花。有那么难吗?当我准备坐下来休息的时候,我发现了一家不大,但是很有植物味道的花店,然后我的思绪回来了。我一进去,最吸引我的就是小钱树和高大的植物,说明娇小的小钱树是那么的高贵迷人,于是我决定拿这个锅!

回到家,我仔细想了想,怎么养这盆花,让它活过来。这个问题让我很头疼,汗流浃背。只能自己拉。

虽然起初很小,但这种花可以成为一种高大的植物。我倒了些水在上面,放在我的房间里。我在它面前呆了很久,几乎睡着了。看他多舒服多开心,就像个小孩子。

有了这种植物,也给家里增添了一点色彩。学习的时候,时不时看看植物,会觉得写作业其实是一种享受;心情不好的时候看看,会比较开朗;尤其是你无聊的时候,摸它的绿叶,就像在和你说话。时不时的给它浇水,你会觉得他就像一个可爱的孩子,给你讲一些关于它的趣事。

今天,小钱树已经成为一棵欣欣向荣、生机勃勃的钱树。我爱我的植物。

三年级植物作文篇11

三月的春日里,轻风微微地吹拂着。我刚刚迈进学校的大门,便闻到一阵清香。原来,校园里的紫叶李开花了。

远远望去,成排成排的紫叶李点缀着美丽的校园,白的似雪,正所谓“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,在蓝天的映衬下,只有一个词可以概括,那就是“蓝天碧树”。

走近细看,那娇小的花朵,却是白里透着淡淡的红紫色,绽满枝头,亳无规则地排列在修长的花枝周围,显得艳丽而活泼。你瞧,这么多的花,一朵有一朵的姿势:有的还是花骨朵儿,看起来像一个个精致的小酒杯,又像一根根火柴头,惹人爱怜;有的才展开两三片花瓣,活像一只只蝶正欲展翅而飞;有的花瓣全展开了,露出紫红色的五角星似的花蕊。

紫叶李的叶子也很美,那红红的叶子在阳光的照耀下紫得发亮,把花儿也映衬得粉嘟嘟的。瞧,鸟儿也赶来凑热闹,它们在树枝间快活地来回跳动,婉转地歌唱着,给校园带来无限生机。

微风吹来,沙沙作响,花瓣纷纷扬扬地洒落下来,给大地铺上了一层柔软的地毯,在这美景之中,我被深深地陶醉了。

紫叶李用她短暂的生命,点缀万紫千红的春天。我爱紫叶李!

三年级植物作文篇12

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。没错,我吟诵的这句古诗写的是柳树。

家乡的建溪河边有一棵柳树。春天一到,那棵柳树悄悄地发芽了。柳树的树干上抽出许多软软的、柔柔的枝条,上面吐出嫩黄色的小叶子,像一颗颗小瓜子,更像天上的小星星。一根根柳条垂了下来,就像一位少女在梳自己的长发,形成了一道绿色的瀑布。小鸟很喜欢在柳枝上唱歌和安家呢。

夏天时,柳树叶子最好看了,细细长长的,绿得像翡翠,狭长的叶子又密又绿。远远望去,柳树多么像一把大绿伞,为游客遮挡火热的阳光,让河岸变得阴凉些。人们散步时,总喜欢坐在树下聊天和乘凉。

秋天时,柳树的叶子变黄了,可是叶子宝宝不愿意离开树妈妈。这时,一片片小叶子像一位英勇的战士,与寒冷的北风搏斗着,秋风一吹,叶子发出沙沙声,好像正在和树上的小鸟说再见。

冬天,寒冷的北风呼呼直吹,柳树的叶子没有力气了,在空中转了几圈,只好恋恋不舍地落下来,化成养分,为柳树母亲和下一代做出贡献。

我爱柳树,爱它的生机勃勃,更爱它的无私奉献的品质。

三年级植物作文篇13

星期天,我和周小艺以及我们的妈妈去了植物园。

植物园里鲜花盛开,令人眼花缭乱。当我们进入植物园时,花草五彩缤纷。

我们走到一条小路上,那里有一座大桥,很高,3米高。我们慢慢往上走,但又不得不下坡。周小艺和我立刻冲了下去,但我们的母亲小心翼翼地下来了。

我们走了很长一段路。我看见一丛灌木。我们走进灌木丛。我看见我们面前有各种各样的花。有黄色,绿色,红色,粉红色。

周小艺和我跳过前面。我看到了很多石头,那些石头有不同的形状,这很奇怪。

我们走得更远了一点。哇!我惊讶地大叫。我们走进了一个鲜花和植物的大世界。我在绿色的灌木丛中看到一些红色的花。我妈妈说:“那是绿色灌木丛中的一点红色。”我们明白了。

我和周小艺蹦蹦跳跳地走着,看见许多树、花和草,其中一棵是弯曲的。我妈妈问我这棵树长什么样。我说就像我爸喝醉后跳舞,逗得大家哈哈大笑。

我们来到河边,我往里面扔了一块石头,水面上出现了透明的涟漪。

周小艺和我非常高兴,非常高兴。我们走出植物园,回家前不久看到夕阳西下。

春天的大自然真的很棒!

三年级植物作文篇14

我要介绍我的植物朋友,它的名字叫向日葵。

在大片田野里,一个个金黄金黄的小太阳――向日葵冒了出来。轻风微微它就翩翩起舞,风过了,它也停止舞蹈,在阳光的照耀下越长越高。

向日葵虽然没什么气味,但有一根又粗又长的茎,不管是下雨还是刮风,它都挺直地站在那儿。它的茎上长着翠绿的小叶子。花序旁边还长着黄色的小花瓣,黄色的花瓣紧贴着花序,围成了一个圆形。

花瓣有金黄色、橙黄色和柠檬黄,不管是哪一种颜色都很美丽。除了花瓣、花序、茎和叶子,其他的表面上都是绿色的,花序的中间是棕色的。

向日葵在春天发芽、生长,在夏天开放。结出来的果实是瓜子,具有朝太阳开放的特点。也有彩色向日葵品种,是观赏向日葵的品种。

为什么向日葵自够随着太阳转动呢?为什么它结出来的果实是瓜子而不是向日葵的种子呀?我心里充满了问号。

我很喜欢向日葵,我很喜欢它的颜色,我也很喜欢它结出来的果实。

啊!多么美丽、有趣的白日葵呀!

如何指导小学三年级的孩子写作文

一.多看书。三年级以上的孩子必须读名著(中国的国外的)。增强孩子对文学的爱好。有些作品，另外尽量帮助孩子了解作者的经历、写作的过程、写作的特点、写作的背景。

二.多读书。让孩子多读好文章。而且读的时候应该感情丰富，提起孩子的兴趣，包括语调和语气。加大孩子文学知识面。重点句子要背诵、牢记。

三.多写作。要求孩子坚持写日记，不强求孩子写得多好，但要坚持。

四.多讲解。在讲解课文时要把文章的结构、中心思想、写作方法等讲给孩子听。模仿写作很重要。特别是对三年级的孩子来讲。

五.多指导。孩子往往在写作上不会写开头。要告诉孩子，文章的开头是千变万化的，没有规定模式。只要符合提要就行。开头要简明，不要俗套。文章结构要理清。结尾要出彩。

六.多观察。没有生活就没有文章。要求孩子去观察社会、观察自然、观察事物。让孩子从中体验到生活的乐趣。这样才能写出好的作文。虽然不能事事观察，但要学会让孩子多观察事物。产生联想。

七.多交流。让孩子在课堂上多交流，学会利用网络工具。看看别人是怎样写作文的，有什么值得学习的经验和方法。这样可以相互帮助，相互提高，不要闭关自守，堵塞思路。外面的世界很精彩。

八.多学习。到了二年级的孩子就应该学习语法和修辞。学习经典句子。学习诗词写作。提高孩子写作的兴趣。特别是诗词模仿写作。语法的学习不太受重视，这是孩子写作出问题的重要方面。

九.多鼓励。孩子需要家长和老师的鼓励。在写作上，家长和老师应该多鼓励学生，不要经常责怪孩子写得不好。要看到孩子的进步，特别是对孩子在作文中的好句子，应当及时表扬，给孩子以信心。

扩展资料：

写作方法属于艺术表现方法（即：艺术手法和表现手法，也含表达手法（技巧）），常见的有：悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、首尾呼应（也叫前后呼应）、衬托对比、伏笔、白描细描、铺垫、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等。

表达方式就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明。（其实也属于艺术表现手法）。

参考资料：写作技巧-百度百科