大家好,小东方来为大家解答以上的问题。错题本的好处不少于600字，错题本的好处这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、“错题本”是指中小学学生在学习过程中，把自己做过的作业、习题、试卷中的错题整理成册，便于找出自己学习中的薄弱环节，使得学习重点突出、学习更加有针对性、进而提高学习效率提高学习成绩。
2、在“错题本”使用过程中，有的学生不仅仅整理自己做错习题，同时还把“容易出错题”、“难点题”、“典型题”、“好题”等，一并整理出来，称作“好题本”。
3、“错题本”的建立首先，在建立“错题本”之前，我们需要搞清楚“错题本”的作用。
4、说宽泛点，是一种能够提高学习效率、提升学习质量、夯实学习基础、创造优秀成绩的重要手段。
5、而很多同学并没有引起重视，其实，是对“错题本”理解有误区，“错题本”上不一定只是“错题”，它应该包括“错题”“容易出错题”“难点题”“典型题”等，应该是对知识的梳理，是重点尤其是难点、精点的集合，是系统学习基础上的重点解析，使得学习重点更突出、复习更具针对性、学习更有高效性。
6、一位就读人大附，且学习一直非常优秀的同学告诉笔者，“错题本”确实是一种有效的学习方法：“错题本”是自身错误的系统汇总。
7、当把错误汇总在一起的时候，就会很容易看出其中的规律性。
8、2、“错题本”能改变学生对错误的态度，对待错题的态度是减少错题的关键。
9、错误是宝贝，因为错误才能使学生知道自己的不足，而不能因为错题少或错误的原因简单而忽视它。
10、一个错误实际就是一个盲点。
11、如果对待错误的态度不积极，或者缺乏理想的方式解决错误，错误会在任何可能的时候发生，而且会经常重复发生。
12、对待错误一定要“善待”、“严逮”。
13、3、“错题本”能改掉马马虎虎的坏习惯。
14、学生会因为怕抄错题或错题太多没面子，而小心翼翼的做作业，不在马马虎虎了。
15、2“错题本” 的使用编辑明确了“错题本”的作用和好处，相信很多同学都会有立刻建立自己的“错误小档案”的冲动了。
16、先别着急，咱们先了解下，如果建立好了“错题本”，又该如何加以利用呢？我们不妨听听看有经验的同学是怎么说的：经常阅读。
17、之所以出错，大多因为知识点不扎实，所以对待错误要经常“见面”，就像“1+1=2”的问题，即使是梦中也不会出错。
18、2、相互交流。
19、同学间交换“错题本”，互相借鉴，互有启发，在“错题”中淘“金”，以便共同提高。
20、3、拓展功能。
21、建议在“错题本”上完善几个功能，就像模块一样，让“错”变得非常清晰，如：标出“概念错误”“思路错误”“理解错误”“审题错误”等错误原因；标出“错误知识点等”；写出答题的方法和技巧等。
22、4、“错题本”的使用贵在坚持，只有持之以恒才能见效。
23、5、如果可以用索引的方式标记，便于查找。
24、好了，如果你看完了这些，并且对第4条信心十足的话，现在就去动手建本吧！。
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