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2、该生在课堂上主动提问，表现出了好的总结分析能力和文字表达能力。
3、思维活跃，工作能力出色，团队合作能力强，科研兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。
4、该生综合表现突出，故予以，望审核通过。
5、人：导师信四川大学经济学院财政专业06级本科生**是本人《**》课班上的学生。
6、该生在学习该课程的过程中积极主动，认真踏实，并在本课程取得了良好成绩，在专业名列前茅。
7、在教授该课程时，我比较注重对学生运用基本理论和基础知识分析和思考问题的能力及实际计算和操作能力的培养。
8、该生在学习期间表现比较突出，不仅上课认真听讲，能提出很有独创性的问题，而且对我提出的案例分析题，勇于上台发言，能清楚地阐述自己的观点。
9、思维活跃，思考问题全面客观，很能深入到问题的本质，具有较强的分析问题的能力;专业基础扎实，能灵活运用所学的基本理论和基础知识。
10、该生综合表现突出，予以，希望审核通过。
11、人：导师信某某同学是我所承担的大三下期专业课课程名字这门课的学生，该生上课积极主动，勤于思考，善于提问。
12、课后能够及时复习巩固，学习习惯好，学习态度认真。
13、善于与老师沟通交流。
14、有良好的学习方法和学习品质，专业成绩优秀。
15、研究领域覆盖导弹总体设计与制导、自动控制、无线电、红外、激光、微波、计算。
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