大家好,小东方来为大家解答以上的问题。一元一次不等式组教案第二课时,一元一次不等式组教案这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
1、去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:豆豆爸 年级 |八年级|课题|一次函数与一元一次不等式|课型|新授|教学媒体|多 媒 体|教|学|目|标|知识|技能|1.认识一元一次不等式与一次函数问题的转化关系|2.学会用图象求解不等式|3.进一步理解数形结合思想|过程|方法|1.培养提高从不同方向思考问题的能力|2.经历不等式与函数关系问题的探究过程,学习用联系的观点看待问题|情感|态度|积极参与活动,形成合作交流的意识及独立思考的习惯|教学重点|1.理解一元一次不等式与一次函数的转化关系及本质联系。
2、|2.掌握用图象求解不等式的方法|教学难点|图象法求解不等式中自变量取值范围的确定|教 学 过 程 设 计|教学程序及教学内容|师生行为|设计意图|问题1:解不等式5x+6>3x+10|问题2:当自变量x为何值时,函数y=2x-4的值大于0|思考:以上两个问题是同一个问题吗?| 是否能用一次函数图象说明以上问题呢?|1.画出函数y=2x-4的图象,能否解决问题2|。
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