大家好，伊人来为大家解答以上问题。关于语文的作文，关于语文的作文范文很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
1、经过30到40分钟的奋斗，我们终于完成了12道语文题，然后我们开始阅读。
2、好了，叙事，然后快速浏览文章，开始答题。开始的作用？引全文，切入正题，引出下文.加点字的意思？这个词的意思是.在文中，它的意思是.体现了.分析一个人物？反映在.
3、好了，说明文，那就先看一眼标题，然后在正文里找。题目的意思？解释内容，吸引读者.你能去掉一些单词吗？不，这个词的意思是.在正文中.如果移除，它将.反映说明性语言.性；你能改变这些段落的顺序吗？不，这些段落的意思是.如果你改变了.
4、不知从何时起，这些场景成了我们语文考试的真实写照。当我们看到一个问题时，我们可以不加思考地通过肌肉记忆写出答案。103010作者说，肌肉记忆的形成是制作美食的最高境界，但如果用在语文考试中，我就不敢苟同了。如果在一个考场上，我们看到第40名和第50名考生统一挥舞手臂，写出一模一样的答案，像一群没有心脏的机器人，那该有多恐怖！
5、我们真的需要思考阅读，不能像我一样只是阅读。书如新，好的阅读技巧的确是一种学问。我相信语文考试要考的正是这样一种知识，所以我们设置了“阅读理解”题。这样做的初衷是伟大的，但看到考试的形式，我们的心凉了半截：当你能答出这种“文字之美”的时候，你真的感受到了汉字小字背后的无穷力量吗？能回答“题中之意”就能真正理解作者在题目背后的浩荡之心吗？如果你能回答“这篇文章所表达的情感”，你是否真的感同身受，理解了如浪如茧的文字里那种深邃无尽的感情？
6、不一定，我们的手抄了这个答案，但是我们的大脑一片空白，思维的齿轮生锈了。本来靠肌肉记忆就可以拿高分。你要脑子做什么？于是，有血有肉的人，能歌善舞能尖叫的人，变成了坐在办公桌前机械地活动手腕的机器。
7、我不反对应试，不反对语文教育，但是这个阅读理解对语文来说真的太过分了吧？
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