大家好，小爱来为大家解答以上问题。怎么教小学生学拼音，小学生学拼音很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
1、根据儿童语言的特点，用儿歌来突破困难
2、节奏整齐、朗朗上口、通俗易懂是儿歌的一大特色。在拼音教学中，要抓住字母形状的特点，特别是遇到困难时，编一首儿歌，让学生边读儿歌边拍手，突破难点，记住字母的形状。用这种方法学习拼音是活泼的，
3、而且轻松愉快。
4、根据孩子的思维特点，采用直观生动的教学方法，突破难点。
5、入学儿童的思维特点是形象思维是思维的主要形式。随着年龄的增长，低年级的孩子逐渐向退缩思维转变。只有积累了具体生动的感性知识，才能具备抽象思维能力。根据一年级学生的这一特点，在教学中，
6、一定要想办法把枯燥的拼音符号变成直观生动贴近生活的东西，学生容易接受。
7、根据孩子知识的积累，采取灵活的教学方法，激发学习兴趣。
8、一年级学生初来乍到，知识积累少，熟悉简单的单词和短语。语言和文字是由单词组成句子，然后由句子组成章节。学生们对用单词构成单词非常感兴趣。为了帮助学生记忆单调枯燥的拼音符号，
9、借助单词组合和句子联想记忆，试图把单调的符号变成丰富的单词和句子，以引起学生的兴奋。
10、用小镜子帮助巩固练习。
11、学拼音，发音很重要。让孩子对着小镜子练习，可以帮助孩子正确发音。家长可以和宝宝一起照镜子，对比嘴巴是否一样。
12、学习字母，结合生活中的实物和情境，帮助理解记忆。
13、比如学习声母“m，n”，一穴nnn，二穴mmm学习音节ma——，我的好妈妈，下班回家。
本文到此结束，希望对大家有所帮助。
