今天给各位分享收引号百科大全的知识，其中也会对引号里面引号进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文目录一览：
- 1、引号有几种用法
- 2、引号有七种作用它们分别是什么
- 3、双引号有哪几种意思？
- 4、引号有哪些作用
- 5、小学双引号的用法 双引号有哪些作用
引号有几种用法
1、表直接引用，一般引号冒号都用：（引号内的内容必须忠实于原文）
例：毛主席教导我们说：“好好学习，天天向上。”
（转述大意时不用引号，冒号改成逗号。如：他说过，没有人的时候是一定要关门的）
2、间接引用：引文已成为说话人句子的一个组成部分，
分两种情况：
引文结束前不需停顿，那么其后不能有任何点号。“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照。
引文结束时刚好需要停顿，那么点号应在引号后。黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节”，这是很有见解的。
2、表示特殊意义
例：更有两位虎头虎脑的青年，他们走过“天下最难走的路”，现在却静静地坐着，文雅得合闺女一般。（“天下最难走的路”不是一般意义的路，而是两万五千里长征之路。）
3、表特殊称谓
例：老根据地人民做的鞋是“量天尺”。
4、表强调突出
例：从某种意义上说，“说”就是做。
5、表讽刺、否定
例：还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。
例： 他们（指友邦人士）的维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。
例句中的引号，表明秩序是不合理，文明是自我标榜，其实一点也不文明，用的是反话正说，具有嘲笑的客观效果。
6、用于某种特定的名称、简称、节日、纪念日等
如“五一”等。
7、表引用成语、熟语、谚语等
8、引号除了引用外，还具有强调的作用，例如：
从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。
扩展资料
引号的作用
1、表示直接引用；（引语指行文中引用他人的话或成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词）
2、表示特定称谓；（特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等）
3、表示讽刺和否定；（又称“反语讽刺”）
4、表示特殊含义；（特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思）
参考资料来源：百度百科-引号
引号有七种作用它们分别是什么
作用应是分为5种，具体如下
1. 表示引用。
2. 表示特定称谓。
3. 表示特殊含义。
4.表示讽刺和嘲笑。
5.突出强调。
拓展资料
引号表示文中引用的部分。有双引号和单引号两种，分别标志为“”『』和‘’「」。
其中『』和「」为曲尺形的引号，在“”‘’西式引号中不方便使用的时候使用，最早来自日本的钩括弧（日语的“钩括弧”在日语中不全是引号）。但是港澳台地区已经习惯在横排时使用『』和「」。
由来
1897年王炳耀在《拼音字谱》自拟的十种标点中有曲尺形的引号(「 」 )，称“释明之号”。1906年卢戆章在《中国字母北京切音教科书》中制订的标点系统有15种符号，包括“引书”用（“”）。
胡适在1916年《科学》第二卷第一期发表的《论句读及文字符号》一文中建议采用（‘’“”）形式的引号。前一种为西式，不适用直行文稿；后一种为日式，适用于直行文稿。钱玄同在1918年在《新青年》第四卷第二号发表的《句读符号》一文中说西文引号（“”‘’）“因为不适用于直行，就依日本改用”。
由于当时文字书写排版以直行为主，1919年《请颁布新式标点符号议案》决定采用曲尺形的引号，引号的这种形式于直行文稿一直沿用至今。
在横行文稿使用时，1951年《标点符号用法》规定改成同时说明：在横行文稿里，引号）不很好看，有人就改用西文的引号（‘）（“）和（’）（”）。在20世纪50年代中期以后，出版物排版已逐渐改用横行为主，实际使用的多是西式引号。
双引号有哪几种意思？
一、表示引用。例如：
1、爱因斯坦说：“想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概况着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”
2、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。
二、 表示特定称谓。“特定称谓”是指在具体的语言环境中代指某一事物或人，具有某些特点的名称、简称等。
例如：港澳台同胞都积极为“希望工程”捐款。
三、表示特殊含义。在行文时，有的词语加上引号就不再表示它原来的意思，而是具有了新的含义。例如：
1、海伦学会了用手指“说话”。（《海伦•凯勒》）
说明：在这里，并不是说手指真的会说话了，而是指海伦学会了摸读盲文和用盲文与他人交流。
2、她用这样动人的笔调描绘着他心中“看”到的世界。（《海伦•凯勒》）
说明：这里的“看”并不是指真的用眼睛看到了什么，而是指海伦对外部世界的感受和想象。
四、表示讽刺或反语。例如：
1、他们（指友邦人士）的维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。
2、人民迫切需要的正是像你这样的“傻子”。
五、表示突出强调。例如：
1、从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。
2、说她脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了。
参考资料来源：百度百科-双引号
引号有哪些作用
引号的作用：
1、表示引用。
2、表示特定称谓。
3、表示特殊含义。
4、表示讽刺和嘲笑。
5、突出强调。
引号表示文中引用的部分。有双引号和单引号两种，分别标志为“”『』和‘’「」。其中『』和「」为曲尺形的引号，在“”‘’西式引号中不方便使用的时候使用，最早来自日本的钩括弧（日语的“钩括弧”在日语中不全是引号）。但是港澳台地区已经习惯在横排时使用『』和「」。
扩展资料：
一、使用注意事项
引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等， 也包括拟声词、音译词。特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。
使用引用时，引文末尾标点的位置要注意。 凡是把引用的话独立来用，末尾点号放在引号里边。如果引用的内容是句子的一个组成部分，即引文没有独立性，引用部分末尾不用点号（问号、叹号可保留），整个句子该停顿处则停顿，该用何点号则用何点号。
引号是一种很重要的标点符号，它包括起引号（用“或「表示）和引回号（用”或」表示）两部分。
二、分段
1、说话人在前，说的话在后。
例：约瑟说：“爷爷一定有办法。”
这是最常遇到的一种情况，也是最简单的：只要在“说话人说”的后面加上冒号，然后用引号将他说的话引起来就可以了。
2、说话人在中间，说的话在两边。
例：“非常抱歉，孩子，”大树说，“我现在只是个老树墩，没有什么可以给你的了。”
这种情况就稍微复杂一点，一般用于说的话比较长，并且话有两层意思的情况。说话人的话仍然是用引号引起来，不过说话人“说”的后面是用逗号的。
3、说话人在后面，说的话在前面。
例：“噢，我大概猜不出来。”大兔子说。
这种情况下，说话人“说”的后面是直接用句号。因为，这是一句话的结束。
参考资料来源：百度百科－引号
小学双引号的用法 双引号有哪些作用
双引号的作用
1、表示直接引用；（引语指行文中引用他人的话或成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词）
2、表示特定称谓；（特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等）
3、表示讽刺和否定；（又称“反语讽刺”）
4、表示特殊含义；（特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思）
5、表示突出强调，引起注意。
扩展资料
注意事项：
引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等， 也包括拟声词、音译词。特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。
使用引用时，引文末尾标点的位置要注意。 凡是把引用的话独立来用，末尾点号放在引号里边。如果引用的内容是句子的一个组成部分，即引文没有独立性，引用部分末尾不用点号（问号、叹号可保留），整个句子该停顿处则停顿，该用何点号则用何点号。
引号是一种很重要的标点符号，它包括起引号（用“表示）和引回号（用”表示）两部分。写作文时一行字的最后一格是冒号和左引号（用“表示）时，不可以拿到下一行开头。
参考资料来源：百度百科-双引号
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