今天给各位分享圣经百科大全诗班的知识，其中也会对诗歌 圣经进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文目录一览：
- 1、亚萨诗班什么意思←?
- 2、诗班的意义和重要性
- 3、圣诗班的诗班制度（参考）
亚萨诗班什么意思←?
圣经人物：亚萨─大卫诗班的班长
亚萨是大卫诗班的班长。他是革顺族的利末人，在四千人的大诗班中，是位崇高的乐师。当年约柜迁入耶路撒冷时，亚萨和他的乐师前行奏乐，敲钹吹号，鼓瑟弹琴，用诗歌颂扬赞美耶和华。
诗班的意义和重要性
早在会幕敬拜时诗班侍奉就已存在，约柜安设在大卫所搭的帐幕之后，大卫就开始派人在耶和华殿中管理歌唱的事并在会幕前当歌唱的差，直到所罗门在耶路撒冷建造了耶和华的殿，他们便按着班次供职（参代上6∶31－32）。
在大卫立意为耶和华神的名建殿后，按耶和华指示，大卫不能亲自建造殿宇，但他事先积极筹备建造材料和侍奉工作（包括设立专职音乐侍奉的利未诗班和筹备诗班班次（参代上25∶1－31），并将他被灵感动所得的有关圣殿各种建造样式和侍奉工作指示他的儿子所罗门，如经文所记：“又指示他祭司和利未人的班次，与耶和华殿里各样的工作，并耶和华殿里一切器皿的样式”（代上28∶13）。指示后，大卫说：“这一切工作的样式，都是耶和华用手划出来使我明白的。”（代上28∶19）后来，所罗门照他父亲所指示的样式建造圣殿，在圣殿奉献礼那天，诗班的赞美与敬拜带来了 “耶和华的荣光充满了神的殿”（参代下5∶12－14）。奉献礼成后，利未诗班按班次分成二十四班，在圣殿里昼夜供职。诗班有特别的音乐训练，有周密的侍奉时间安排，有固定的侍奉岗位，有健全的组织制度。
在大卫和所罗门王之后，凡是敬畏神的犹大王都重视重建大卫帐幕和所罗门圣殿的敬拜模式、敬拜秩序与诗班侍奉，如约沙法王（参代下20∶18－19，21）、希西家王（参代下29∶25-30）、约西亚王（参代下35∶3－4、10、15）。希西家王奉献圣殿事迹还进一步说明诗班侍奉乃照大卫和他先见迦得，并先知拿单所吩咐的，就是耶和华藉先知所吩咐的（参代下29∶25）。被掳归回的犹太人在重建圣殿后也恢复大卫帐幕的敬拜形式（参拉3∶10-11；尼12∶24、27、45－46），阿摩司先知也预言：“到那日, 我必建立大卫倒塌的帐幕, 堵住其中的破口。把那破坏的建立起来, 重新修造, 像古时一样。”(摩 9∶11)《启示录》更是提到了永恒侍奉的诗班（四活物、二十四位长老、众圣徒和千千万万的天使，参启4∶－5∶）。
根据圣经记载，诗班与崇拜总是紧密联系。诗班在崇拜中的作用主要表现在以下三方面：
圣诗班的诗班制度（参考）
第一章 总则
一、性质
圣经说：“要用角声赞美他，鼓瑟、弹琴赞美他；击鼓、跳舞赞美他，用丝弦的乐器和箫的声音赞美他；用大响的钹赞美他，用高声的钹赞美他。凡有气息的，都要赞美耶和华。（诗150：3—6）”
所以圣诗班是以歌曲、舞蹈、圣剧为主要艺术表现形式的属灵宗教团体，是教会内爱主、爱教、乐意事奉与热爱音乐的弟兄姊妹组成的，在教会的统一领导下为主做工，全然奉献。
二、宗旨
为了更好的传扬上帝的福音，提高教会在社会中的影响力和音乐事奉的感染力，培养一支强大的基督精兵队伍，实现凡事荣神益人的目标。根据圣经的教导：“上帝不是叫人混乱，乃是叫人安静（林前14：33），凡事都要规规矩矩的按着次序行（林前14：40），你们众人也都要以谦卑束腰，彼此顺服。（彼前5：5），”为了使圣诗班的工作更加有秩序和成效，特制定本制度。
第二章 组织
三、组织结构
设班长一名，副班长一名，声部长六名。圣诗班下设教歌组、祷告组、朗诵组、圣剧组、圣服组、书籍传媒组、指挥组、司琴组、音响灯光组、探访组、财务组、乐理培训组、主持人安排、女高女低男高男低四个声部。
四、各岗位及事工小组职能
1、教歌组：负责全为信徒和慕道友教唱任务；
2、祷告组：负责收集圣诗班员个人及其亲友关于健康、灵性、工作、考学等事项，并组织全体班员共同献上祷告；
3、朗诵组：负责组织安排献诗前的朗诵工作；
4、圣剧组：负责为圣诗班各种演出活动提前准备并排练适合宣扬福音真理的圣剧、小品，并不断收集和创作各种素材和剧本；
5、圣服组：负责收、发并管理诗班为主日崇拜和其它活动而需穿戴的圣服；
6、书籍传媒组：负责本会属灵书籍和光碟在班员内部的借阅、收回及复印歌页的工作；
7、指挥组：负责重大演出、主日及其它外出圣工献唱时的指挥工作；
8、司琴组：负责重大演出、主日的司琴服务工作；
9、音响灯光组：负责重大演出活动时音响、灯光设备的安放、调试工作；
10、探访组：负责代表圣诗班对班员及其亲友进行病中及软弱中的探访工作；
11、财务组：负责圣诗班员缴纳的什一及乐意捐的收款、开票和记帐工作；
12、乐理培训组：负责对新班员进行乐理、视唱、练耳的培训工作；
13、主持人安排：负责圣诗班练诗活动的主持人安排；
14、各声部：负责按照歌谱分声部进行合声演唱。
五、圣诗班岗位任职资格与岗位职责
1、圣诗班人选的资格：
【班长人选】： 须是完全献身于教会，有众人认可的智慧与灵性，能带领班员
在音乐侍奉与个人品格上共同长进的人。受洗。
【副班长人选】：须有音乐、管理或服务方面的恩赐与热情，并能拣选正当合适
的音乐与人才，以供神圣敬拜之用的人。受洗。
【声部长人选】：有音乐方面的恩赐与一定的服务、管理能力，能帮助本声部人
员在音乐事工上提高并合一。受洗。
【班员人选】： 有音乐上的恩赐与爱心，并能完全遵守圣诗班各项规章制度，服从班长与声部长管理的人。受洗
2、圣诗班各岗位职责：
班 长：
（1）、圣诗班工作总负责及最终决策。
（2）、负责班员灵性的提高与品格的改进。
（3）、负责圣诗班的团队建设与诗班文化建设工作。
（4）、负责献诗、练诗的协调与监督管理工作。
（5）、负责圣诗班各事工小组的培训、考核及监督管理。
（6）、负责班员的招募、培训与重要演出活动的组织和策划工作。
副 班 长：
（1）、协助班长做好班员灵性及音乐素养方面的提高工作。
（2）、负责圣诗班的文字工作及歌谱、光碟、赞美诗歌本等的准备及发放工作。
（3）、负责组织安排献诗、练诗及教歌、朗诵、指挥、司琴等事工小组的工作开展。
（4）、负责圣诗班新班员的报名登记与组织考核工作。
（5）、负责全年考勤记录工作，每个季度末总结后报告给班员。
（6）、协助班长做好班员的招募、培训与重要演出活动的策划和组织工作。
（7）、协助班长做好圣诗班的团队建设与文化建设工作。
声 部 长：
（1）、负责本声部人员献诗及练诗时的纪律，并为本声部预备班员安排好练诗时的座位。
（2）、负责带领本声部人员练诗及辅导新班员在乐理知识方面的学习。
（3）、负责本声部班员在灵性、健康、生活等方面信息的收集，及时反馈给祷告组和探访组负责人。
（4）、参与圣诗班的管理与决策，做好班长与班员之间的沟通及信息的上传下达工作。
（5）、做好班长安排的其它工作。
圣诗班班员：
（1）、按时参加献诗，当用心灵和悟性歌唱。
（2）、两堂献诗之间应保持安静，认真聆听讲道，关闭手机，不随意走动，不
换下圣服，以免影响会堂纪律。带孩子的弟兄姊妹要管好自己的孩子。
（3）、主动遵行圣诗班的各项规章制度，服从班长及声部长的管理。
预备班员：
（1）、报名填表一个月后可参加预备班员考试。
（2）、成为预备班员后应按时参加练诗，并记录考勤。对经常不能按时到或一个季度内因个人原因请假四次以上取消预备班员资格。
（3）、考勤满三个月后，由班长及声部长共同对其进行乐理及声乐考核，考核合格者即可成为正式班员。成为正式班员后才有参加会堂内献诗的资格。
六、圣诗班班员行为规范
教会是基督的身体、上帝的家、圣灵的殿，又是众信徒敬拜的礼堂。为保持主的殿堂圣洁和事工的有序开展，制定此行为规范：
1、所有圣诗班员在圣工活动期间均需服从班长的统一管理安排。
2、班员进入圣殿内，主动脱帽，禁止大声喧哗、随意进出，关闭随身携带的手机，以安静的心领受主的话语，保持圣殿肃静。
3、在圣殿内不准随地吐痰、乱扔杂物，保持殿内环境卫生；不准损坏殿内公共物品。
4、圣诗班员要遵循圣经的教导以优良的品德和行为团结同工和圣徒，保持圣灵所赐的合而为一的心，同心合意使圣诗班健康的成长。
5、要虚心谦卑不骄傲自满，彼此尊重、互相督促、共同进步。
6、在主日崇拜或演出时需着装大方，不得穿着过短、暴露、透视的服装，不得穿着拖鞋、凉拖、时装鞋。
7、言行一致，服装整齐，严肃活泼，行为端庄，分别为圣，主动配合诗班工作，必须参加属灵学习和诗班其它活动。
8、积极参加圣诗班预备的各项节目内容。
9、严格遵守外出圣工纪律。在证道、唱诗、家属追思等场合，要遵守秩序，不可交头接耳，更不能随意离开现场，要保持会场安静和整洁。
10、所有音响设备、乐器、服装属教会资产，必须有专人负责，不许私自外借，如有兄弟教会急需，要经班长批准后方可外借。
11、敬畏上帝，爱教会如爱家，必须有高度的组织纪律性，以身作则，顾全大局，同心协力共同促进圣诗班发展，彰显上帝的荣耀。
班员的招募 七、招募规定：
圣诗班招募新班员需在报名填表一个月后进行初试，初试通过后进入三个月的预备期，特殊情况另行决定。试用期间，如发现不符合招录条件或品格、动机不良的，立即停止试用，试用期考核不合格者不予以转为正式班员。
八、新班员条件：
必须是受洗。
要热爱音乐，发音准确，具备基础的视听、献唱和表演能力。并能够独立、完整地唱几首歌曲。
能够积极参加练诗、献诗及其它团体活动。
在教会各片区负有较少工作责任者。
男女均可，年龄不限。
能够遵守《圣经》基本要道及圣诗班各项管理制度。
九、新班员招募的数量和日期由班务工作会议讨论决定。
第四章 奖 惩
十、勉励：班员有下列情形的予以勉励：
1、为圣诗班工作努力付出成绩显著者；
2、全年圣诗班考勤为全勤者；
3、在诗班内高举基督、品行端正、谦卑柔和、为人楷模者；
十一、勉励采取精神勉励和物质勉励相结合的原则。
十二、处罚：班员违反教会及圣诗班有关规章制度，给教会或圣诗班造成不良影响的，予以处罚。
十三、处罚分为：单独批评、公开致谦、劝退等。
十四、有以下情形之一者，给予批评直至劝退；
1、违反教会或圣诗班规章制度，严重影工作秩序者；
2、在事工期间传销经劝告无效者；
3、不服从工作分配擅自离开岗位者；
4、在试用期内发现不符合录用条件者；
5、不能团结班友、言行不端、滋事生非、态度不好且经多次劝说无效者；
6、信仰不纯，在圣诗班散布异端或谣言惑众者；
7、有重大违法行为者；
8、无故连续缺勤（工作、病假、外出除外）即转为圣诗班预备班员。直至劝退。
十五、投诉及建议：
在圣诗班内部建立畅通的沟通与投诉渠道，班员及教会工作人员均可针对圣
诗班存在的实际问题，包括各事工小组工作人员的态度、积极性、能力、纪律等方面出现的问题，及时向班长、副班长、纪律监查员当面或电话反映、沟通、投诉，避免在声部长、事工组工作人员与班员间产生磨擦、不满与人身言语攻击，将存在问题及时消化、解决。
对反映上来的问题，班长、副班长、纪律监查员实行首问负责制，负责该问题的协调、沟通、处理、解决。
第五章 培 训
十六、培训是人力资源开发的主要方式，结合圣诗班发展战略，不断提高班员的整体素质、表演水平和圣工能力。培训既是每个班员的权利也是每个班员的义务，使班员与圣诗班共同发展是培训的目的。
十七、 结合实际情况，在每年年初制定圣诗班全年培训工作计划，按月实施，用以规范各事工小组的服务行为、提高音乐、朗诵、表演等工作素养、改善诗班整体工作绩效。
第六章考 核
十八、考核为定性考核，方式为自评及他评，周期为每年一次。针对班员的事工态度（积极性、责任心、考勤、顺服度）、事工能力（舞台表现、视唱练耳、歌曲背唱、发声方法和位置、圣工参与和分享）、属灵程度（爱心、信心、谦卑柔和度），考核结果作为对班员进行培训、奖惩等的重要依据。
十九、考核对象包括圣诗班所有在册的正式和预备班员。
二十、 考核应遵循“客观、公正、民主、公开、对事不对人”的原则。
第七章 考 勤
二十一、由当天主持人员负责记录。
二十二、 假期的类别分为事假、病假、产假、外出圣工假、外地工作假。
二十三、 请假程序。若不能参加练诗，请提前向班长请假，并说明原因；班员请假1--3天须履行电话请假手续，请假三天以上需履行书面请假手续。如因重病或急事不能事先请假时，可委托他人代为请假或办理补假手续。
第八章 附 则
二十四、班务会对圣诗班各种管理工作进行指导和监督。
二十五、本制度由班务会修订并解释。
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