大家好,小东方来为大家解答以上的问题。微课问题设计及提问技巧探讨，如何利用微课解决班级中现有的教学问题这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、教师不是先知先觉者，也不是知识的源泉，教师是教学活动的组织者和促进者。
2、不能仅仅把教师定位在“知识的占有者”、“文化知识的传递者”上，教师也要不断提高自身素质，不仅是专业知识，也包括教学艺术和手段。
3、“传道、授业、解惑”的传统界定和“一桶水”的比喻已不符合今天的现实。
本文到此分享完毕，希望对大家有所帮助。
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1、教师不是先知先觉者，也不是知识的源泉，教师是教学活动的组织者和促进者。
2、不能仅仅把教师定位在“知识的占有者”、“文化知识的传递者”上，教师也要不断提高自身素质，不仅是专业知识，也包括教学艺术和手段。
3、“传道、授业、解惑”的传统界定和“一桶水”的比喻已不符合今天的现实。
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