大家好,小东方来为大家解答以上的问题。三年级阅读感想怎么写，阅读感想怎么写这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、写阅读感想、读书收获，一方面可以摘录一些书中的精华内容，更重要的是通过阅读和思考，把产出的一些理解、想法写出来。
2、阅读后的收获是需要刻意思考才能产出的，这里给你几点建议，当你读到或听到一些新观点、新知识、重要内容的时候：①尝试用自己的话把这个东西说清楚，如果讲给别人听，别人能听懂吗；②想想这个知识和我过去的哪些知识、经验、案例类似，或是相反；③这个知识可以用来解决生活工作中的什么问题，我具体该如何运用等。
3、然后把这些思考后的内容写下来。
4、下面是可以提高读书效率和收获的阅读方法：阅读的时候要把速读和精读结合起来。
5、速读是为了初步了解一本书主要讲了什么，快速建立书本、内容的知识地图，找到重要内容、挖掘出对自己有用的内容、产生“问题意识”，从而促使我们更好地完成阅读，以及对部分内容进行精读。
6、精读是为了更进一步的理解内容，掌握知识。
7、先自问自答。
8、选择并拿到一本书之后，先看看前后序言、目录等基本信息，然后根据这些基本信息、以及自己看这本书的目的，提出几个问题（明确阅读的目标），然后用自己现有的一些知识来回答我提出的问题。
9、2、然后快速阅读。
10、我是以每分钟一两千字的速度（学习“精英特快速阅读软件”掌握的）对整本书籍、或某些章节进行快速阅读，由此建立该本书的脉络、知识架构。
11、期间我会找到这本书中我感兴趣的地方、对我重要的地方、或者一些看不懂的地方，然后对这些内容进行简单快速标记。
12、如果有必要，就对这些内容进行二次阅读、以及精读。
13、（如果你不会快速阅读，也建议不要一个字一个字去慢慢地读，这样不仅速度慢，其理解也不会高，尽量把自己的速度放快一点。
14、）3、阅读完之后，再根据书本内容对阅读前提出的问题进行再一次解答。
15、解答之后就可以进行“对答案”了，也就是把阅读前的答案和阅读后的答案进行比对，看看自己的回答有多少和作者讲的一样，还有哪些遗漏和差距，然后关注这些遗漏、差距、不一样的地方。
16、4、反复阅读同一本书时要设定不同的目标。
17、对读过一遍的好书进行二次或三次阅读是一件非常好的行为，也很有必要，但要用阅读新书的心态去面对，准备新的目标与方法。
18、目标不同，看见的东西也不同。
19、如果每次阅读都以同样的目标进行阅读，其收获会小很多。
20、除了阅读同一本书之外，也可以用不同的书设定新的目标。
21、先设定新目标，然后再决定接下来要读哪本书，这样的顺序比较能用延续前一本书的心态去理解新书。
22、透过对答案的步骤，确立下一个目标，再挑选下一本书。
23、5、为了能更好地理解书中的某些重要观点，可以尝试写作练习。
24、写作是理解和输出知识的一种重要方法。
本文到此分享完毕，希望对大家有所帮助。
