大家好,小东方来为大家解答以上的问题。朝花夕拾中五猖会的人物性格,朝花夕拾五猖会主要人物性格分析这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
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2、今天我们就来讨论一下,鲁迅的《朝花夕拾》中,是如何塑造“五猖会”一节中的父亲形象的?下面我们来具体说一下。
3、《朝花夕拾》中故事《五猖会》里,父亲的形象是父亲一味地强迫“我”背诵诗文《鉴略》,从而展示了旧式教育对于儿童天性的压制。
4、开篇就为参加赛会蓄势,先写童年看赛会,然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会,接着写自己见过的比较隆盛的赛会,这些都在为写五猖会做铺垫。
5、然而,接着转写父亲要求“我”背书,“我”失望、郁闷之极,最后终于背书成功,得以去看五猖会,而作者并没写五猖会的盛况;表达了作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。
6、这篇叙事性散文,虽只写一件事,但这件事写得集中、单纯而又丰富。
7、作者善于运用气氛渲染,铺陈对比的手法来加强文章的感染力。
8、如文章的第一部分,作者通过多方面的描述,写出了儿时对迎神赛会的向往,期待、失望和不满。
9、这一切描述都为第二部分开首节日般的高兴心情做铺垫。
10、由于以往的屡次失望,自然会对即将到来的盛会充满莫大的期望。
11、正在手舞足蹈,欢呼雀跃的时候,父亲出现在眼前:“去拿你的书来",宛如当头浇了“一盆冷水”。
12、作者正是通过环境气氛的渲染,“我”的情绪的对比,激发人们对孩子的同情和对封建教育制度的憎恶,进而引起人们对儿童教育的严重关注。
13、作品的语言简洁而富于表现力,如文章的第一节结尾一句只有“于是,完了”四个字,一语双关,把所见赛会之冷落和希望得不到满足的失望、惋惜之情,都充分表现出来了。
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