大家好,小东方来为大家解答以上的问题。我爱我的幼儿园教案活动方法,我爱我的幼儿园教案这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
1、1 我爱我的幼儿园教案:设计思路 小班幼儿刚刚步入集体生活,对幼儿园由强烈的陌生感到新鲜好奇,音乐活动是与幼儿情感沟通的最佳途径。
2、因此,设计了本次活动,一方面了解幼儿的活动参与情况,一方面通过音乐活动让孩子们爱上幼儿园。
3、 2 我爱我的幼儿园教案:活动目标 初步学习听前奏演唱歌曲。
4、 2、能够借助画面和教师的动作,理解并记忆歌词。
5、 3、引导幼儿愉快地参与唱歌活动,并体验与他人一起唱歌的欢乐。
6、 4、培养幼儿热爱幼儿园的情感。
7、 3 我爱我的幼儿园教案:活动准备 可伴奏乐器(数码钢琴); 2、教学用多媒体ppt教案; 3、教学磁带、幼儿用书。
8、 4 我爱我的幼儿园教案:活动过程 一、师生问好。
9、 师:小朋友们好。
10、 生:老师你好。
11、 (唱出来,注意速度放慢) 二、练声。
12、 简单的“小鸡说话叽叽叽!小鸭说话嘎嘎嘎!小猫说话喵喵喵!小狗说话汪汪汪!” 律动 三、导入(引出课题《我爱我的幼儿园》) 师:瞧!多么神奇的大自然啊!知了在树枝上唱着歌谣,轻轻唱出我爱我的树枝。
13、 小鸟在天空中飞翔,自由自在地说我爱我的天空。
14、小兔在草地上做着游戏,蹦蹦跳跳地说我爱我的绿草地。
15、 瞧!多么美丽的幼儿园啊!小朋友们高高兴兴地说我爱我的幼儿园。
16、 让我们大家一起说我爱我的幼儿园。
17、 四、熟悉歌词。
18、 师:幼儿园里朋友多,夏老师也来找找我的好朋友,周雨菲,你愿意和我做好朋友吗? 生:愿意。
19、 师:握握手,这个小礼物送给你,我的好朋友。
20、 师:再来找个男孩子,刘天奇,你愿意和我做好朋友吗? 生:愿意。
21、 师:握握手,这个小礼物送给你,我的好朋友。
22、 师:我爱我的幼儿园,幼儿园里什么多? 生:朋友。
23、 师:我们一起说,我爱我的幼儿园,幼儿园里朋友多。
24、 师:一起看看我们和好朋友在幼儿园做什么? 生:跳舞,唱歌…… 师:又唱歌来又跳舞,我们一起唱歌跳舞,快不快乐? 生:快乐。
25、 师:又唱歌来又跳舞,大家一起真快乐!让我们把四句话连起来说说看 五、学唱歌曲。
26、 师:有一位老师把刚刚大家说的话编成了一首儿歌,夏老师来唱给大家听听看。
27、 师:再听一遍,这一次我们一起来拍拍手。
28、 师:这次让我们一起来拍手,划圆圈。
29、 师:熟悉了歌词和节奏,我们一起来跟着琴声唱一唱。
30、 师:听听看别的小朋友是怎么唱的?(视频) 节奏稍快,情绪快乐,一起跟着唱唱,拍手唱唱,拍手划圆圈唱唱 六、加上乐器伴奏。
31、 介绍手串铃,小手抓着一串铃铛,声音沙沙沙,沙沙沙,学会动作的小朋友就发一个 2、放音乐,加上小乐器。
32、 七、表演唱。
33、 今天我们学习的这首儿歌名字叫《我爱我的幼儿园》,一起说一遍,让我们加上动作表演唱 八、小结。
34、 师:今天的音乐课就上到这里,老师希望小朋友们在幼儿园的每一天都开开心心快快乐乐的。
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