大家好,小探来为大家解答以上的问题。培养和提高创新能力是专业技术人员自身发展的内在要求，如何培养与提高专业技术人员创新能力这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、精锐教育庆春路校区数学柴老师为你解 基于对制约专业技术人员创新因素的分析，我认为培养专业技术人员创新能力应从以下几方面做起： （一）培养创新理念 提高对创新作用的认识，使大家认识到创新是满足人类生存与发展的客观需要；是破解专业技术实践中遇到的新问题、特殊问题、疑难问题的需要；是破除思维定势、改进思维和工作模式的需要；是破除不思进取、无所作为的意识，创造性地开展工作的需要。
2、养成面对工作用新眼光看问题，新思路想问题，新办法解决问题的习惯；不断反思自己的工作思路和方法，不断探索新的解决途径。
3、 （二）充实创新知识 学习创新理论，了解创新的特点和原则，掌握创新的步骤，懂得创新需要什么样的知识和能力，在工作中努力寻找新思路、新方法、新措施。
4、学会如何克服固步自封、因循守旧，着眼于实际，在工作中有所创新。
5、 （三）培育创新环境 环境是人的创新能力形成和提高的重要条件，加强舆论的引导和宣传，形成以“创新为本”文化氛围，引导大家形成以新理念为指导，以新思路为主线，以新方法来解决问题的模式；建立激励创新的机制，用创新作为评价专业技术人员能力的标准之一；建立宽松的工作环境，允许尝试和探索，启迪创新思维，建立创新机制，激励大家创新、创造的欲望。
6、 （四）训练创新思维 创新思维是人的创新能力形成的核心与关键。
7、通过对发散思维、逆向思维、联想思维等的学习和训练，丰富思维方式，训练多层次、多角度认识、分析问题的习惯，才能捕捉新现象、提出新问题、探索新规律、提出更好的解决方案。
8、 （五）关注工作实效 实践是人创新能力形成的唯一途径，不会动手实现，整天空想，在概念之间转来转去，是不可能有真正的创新。
9、创新的火花往往是在具体工作过程中迸发出来的；是建立在对自己工作领域的问题、方法了如指掌的基础上，离开自己的工作仅停留在思想阶段的创新并不是真正的创新，实现了的创新才是真正的创新。
10、 综上，专业技术人员创新能力的培养是一件十分重要的事情，是一项不容忽视的任务，也是一个值得全社会关注和努力解决的问题。
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