在2024届艺考新政的整体解读来看，不难发现各大专业中变化最大的莫过于编导类转变为导演类，以及摄影类转化为美术类。所以接下来小编将优先针对导演类、摄影类艺考为大家进行最新的考情指导。
No.1导演类等同于编导类吗？
从2024届开始，编导类艺考从概念上来说已不存在了，取而代之的是导演类艺考。那么导演类和编导类是否等同，两类专业是否可以做到无缝转化呢？
2024艺考新政中，教育部将编导类专业进行了拆分，戏文、电影学、戏剧学、广电编、影视技术专业被明确要求按照文化课录取，而数字媒体艺术直接划归了美术类。只保留了戏剧影视导演这一棵独苗存活下来，并与表演一并划归为“表（导）演类艺考”。
编导类艺考与导演类艺考相比，呈现出了明显的不同：
编导类因为囊括了诸多专业，所以传统的编导类考生可以报考的院校更多，导演类可以报考的院校相对少一些。
编导类以往很多专业对文化课要求极高（很多校考统考的文化课要求超一本线，最高甚至超过一本线的110%），而导演类整体对文化课要求偏低（统考大部分在本科线的75%-100%之间，校考在一本线的80%-85%之间）。
编导类整体对专业要求偏低，而导演类通常对专业课要求偏高。
编导类艺考与导演类艺考相比，也存在明显的共性：
考察目的较为接近：如对影视制作与视听语言的了解、写作与创作能力、组织策划能力、团队配合能力、创意思维等。
生源画像较为接近：具备一定文化素养、热爱影视行业、喜好阅读、对生活具备独立思考、关注时政与潮流文化、有良好的沟通、组织能力的艺考生。
学习周期和成本较短：编导类和导演类都属于短期高强度集训（大部分时间要留给文化课），不像表演、美术、声乐那样属于长期学习的高成本艺考专业。
所以虽然导演类不等同于编导类，但是编导类艺考取消后，编导生和志向影视幕后工作的艺考生最佳的选择必然就只能选择导演类专业。尤其是部分高一高二已经针对编导类专业有一些初步认知或学习基础的同学，接下来从编导生转化为导演生才使前期所学物以致用。
No.2导演专业人才培养方向是怎样的？
戏剧影视导演专业在统考概念上就是戏剧影视导演本身。但是在校考概念上，还要细化出两类方向，两类专业在校考阶段，考试内容、学习方式、招生方向都是有很大差异的，即：
影视导演（电影电视导演）
戏剧导演（戏剧舞台导演）
影视导演属于编导类的幕后专业，主要培养电影导演、电视剧导演、广告导演、新媒体影像导演、网剧与微短剧导演、网络媒体编导及其他影视制作岗位人员。如陈凯歌、管虎、陆川、娄烨都是典型的影视导演科班出身。
戏剧导演属于表演类的幕后/台前专业，主要培养戏剧导演、舞台导演、影视演员。戏剧导演如孟京辉、田沁鑫；影视演员如汤唯、张静初。可见戏剧导演既培养幕后工作者，也培养台前演员。甚至出现过PAPI酱这样兼具导和演能力的短视频内容创作者。当然也有部分从戏剧导演转型为影视导演的案例，如大热剧《狂飙》的导演徐纪周，就是中戏戏剧导演出身。
No.3影视导演和戏剧导演有什么异同？
从统考层面来讲，影视导演和戏剧导演都需要通过所在省份的“戏剧影视导演”统考，考试内容均为：
文学作品朗诵（50分）、
命题即兴表演（50分）、
叙事作品写作（200分）。
但从校考层面上来讲，两类专业就差异极大了：
两类专业校考考试项目本质不同，虽然导演类顾名思义为“导+演”，但影视导演考察的重点环节仍是考生的导演相关能力素养考察，表演的部分虽有考察但占分不大。而戏剧导演却恰恰相反，考生的外形和表演相关能力考察是重点，对“导”的考察反而是次重。
两类专业校考的生源画像也有区别，影视导演校考实际上招收的就是传统意义上的编导生，而戏剧导演校考招收的其实是表演生或表演和导演兼报的表演向艺考生。
所以，真正有能力教授影视导演和戏剧导演的培训机构，必然是把两个专业分开集训的。以薪火为例，学习影视导演专业的同学参加的是导演学部的集训，学习周期全程在2个月左右。而学习戏剧导演专业的同学参加的是表演学部的集训（需要通过测评方可入学），学习周期全程在3-6个月左右。
No.4导演专业是否只是表演专业的附属？
因为2024届新政以后，表演统考和戏剧影视导演统考同时归类为表（导）演类统考，很多人从字面意思理解，以为导演专业被划归在表演专业内，成为表演专业的附属，其实是非常严重和不专业的误读。
表（导）演专业在归类时候，政策考虑的逻辑是两类专业主要都是为影视行业培养核心创作型人才；有一部分的考试要求和内容的交叉；人才培养上也常有导演转行演员，演员转行导演的成功案例，所以将两类专业合并在统一专业类别下。在命名时候也考虑过其他方案，但都被否决了，如：
“表导类”（名称偏戏剧导演，对影视导演的概括不准确）
“导表类”（名称偏重导，方向数量更多的表演专业有被忽视感）
所以最终命名为表（导）演类，意为表演类或导演类，虽然“导”字在括号里，但其实与“表”是平行关系。
而第二个容易造成大众误读的，还有戏剧影视导演专业的统考考试内容：文学作品朗诵、命题即兴表演、叙事作品写作三项中出现了两项表演类考察环节。但其实朗诵和表演只各占50分，叙事作品写作一项就占分200分。权重上已经可以很明显可以看出，导演统考和表演统考只是有交叉考试环节，但并不是将导演划归至表演，导演专业中对表演科目的考察也只是为了导演能力的考察而服务，并非把导演划归了表演。
No.5如何理解导演统考的三项考试科目？
2024届艺考新政后，31个省市的导演统考考察科目都是一样的，分别是文学作品朗诵（50分）、命题即兴表演（50分）、叙事作品写作（200分），三科满分为300分。其中大概统考专业合格线会划在190-210分左右。
与原先的编导类省统考相比，导演类统考保留了对叙事作品写作这一基本能力的考察，删去了文艺常识与影评写作这些套路化、“八股”化的考试内容，增加了考察表达和表演的两项内容，强化了导演专业的教学与工种属性，同时核心仍是在通过叙事作品写作考察考生的创作能力。所以传统的编导类考生转化为导演类考生时无须担心，并不需要大家具备表演生级别的外形和条件才能报考。
| 科目 | 分值 | 时长 | 科目说明 | 简要解读 |
| 文学作品朗诵 | 50分 | 3分钟 | 自选一篇文学作品（如现代诗歌、叙事性散文、小说节选、戏剧独白），并用普通话脱稿朗诵。 | 考察考生对文学作品的理解力、想象力及运用有声语言表达文学作品的能力。因此导演考生务必需要花时间来挑选一个能体现审美档次同时贴合自己声线与情感的文学作品稿件。 |
| 命题即兴表演 | 50分 | 3分钟 | 在考试现场抽取考题，在2分钟左右的准备时间后进行即兴表演。 | 即兴表演环节主要考察考生在假定情境中组织有机行动的能力、观察生活的能力及综合人文素养。这个环节的考试灵活性较高，因此导演考生需要在前期有大量的即兴表演实训经验的积累。 |
| 叙事作品写作 | 200分 | 150分钟 | 根据命题进行写作，写作形式可以是叙事散文、短故事、微小说、微剧等。要求不少于1200字 | 主要考察考生对文学创作的立意把握、结构创意与文字组织的综合能力，以及考生在视听表达方面的潜力。写作的考试时间相比以往增加了一个多小时，最低字数要求大大增加，分值占比也有所提高，由此可见，对于省统考，导演考生需要将更多的准备时间花在叙事写作上。 |
▲艺术类文化课最低控制分数线=所在省本科线 x 对应比值
※浙江、山西、湖北、重庆、四川为集体小品表演，上海、贵州、广东未明确表演人数范围，其余已发布政策的省市都是单人小品表演。
导演统考的科目其实内容并不复杂，考试标准也较容易达到。薪火在本年度导演学部的课程中将安排大量针对省统考科目的训练，甚至开设不过退费的导演统考协议班。同时，薪火网校针对导演省统考的变动也即将推出全新的导演省考网课，助力学员稳定通过省统考。
No.6导演校考会考察哪些科目？
| 省份 | 导演 | 表演 |
| 文艺、文化与社会常识 | 笔试/面试 | 检验考生的个人知识体系与时政热点关注 |
| 文史哲 | 笔试/面试 | 中传特有的考试环节，检验考生的文化基础 |
| 叙事散文写作 | 笔试 | 用文字表达人物与情感塑造的能力 |
| 命题故事写作 | 笔试 | 用文字创作情节与人物的能力 |
| 单人小品表演 | 面试 | 规定情境下的个人表演创作能力 |
| 集体小品表演 | 面试 | 规定情境下的团队表演协作能力以及个人在团队中的编创与应变能力 |
| 话题评述 | 面试 | 个人对时政热点的分析、理解与表达能力 |
| 自由评述 | 面试 | 对自我、生活与人的理解与表达能力 |
| 创作问题讨论 | 面试 | 对影视作品和文艺创作的个人思考与表达能力 |
| 美术、音乐作品分析 | 面试 | 文艺作品鉴赏与艺术通感标准 |
| 故事编讲与接龙 | 面试 | 对故事的创作、表达表现、反应能力 |
| 自备稿件朗诵 | 面试 | 个人的文学关注、用语言表达情感的台词基础能力 |
| 书单、影单考察 | 面试 | 对文学作品、电影作品的涉猎深度 |
| 综合面试 | 面试 | 对人的整体考察 |
▲校考各个院校导演专业考试的科目和内容均不相同，但基本会在上述考试科目中选择几项作为考试科目（其中，北京电影学院的导演系考察得最为全面）。
对于导演统考来说，已不需要进行文艺常识这类需要长期高强度记忆的考试科目。但对于导演校考来说，文艺常识仍然需要考察，甚至可能被放在淘汰率最高的线上考试中进行。
而通过统考与校考考试科目的对比，我们也能得出以下结论：
对导演专业来说，校考对专业的要求远高于统考
导演统考对写作能力较为看重，导演校考则对面试相关环节更加看重
导演校考的内容是完全覆盖了省考的考试内容的，也就是说以校考为主修，是可以完整兼顾统考的
No.7导演专业各省市文化控制分是多少？
| 省份 | 导演 |
| 福建 | 75% |
| 江苏 | 75% |
| 上海 | 75% |
| 天津 | 75% |
| 湖南 | 70% |
| 江西 | 75% |
| 浙江 | 75% |
| 贵州 | 85% |
| 重庆 | 75% |
| 湖北 | 70% |
| 河北 | 70% |
| 甘肃 | 75% |
| 山东 | 65% |
| 黑龙江 | 75% |
| 宁夏 | 75% |
| 75% | |
| 海南 | 80% |
| 安徽 | 70% |
▲艺术类本科最低控制线为艺考生最起码达到的文化课分数，并不是各校最终录取的分数，各校最终录取的分数线≥艺术类本科最低控制线
No.8导演统考可以报考哪些学校？
按照2024届艺考新政，目前开设了戏剧影视导演专业，且基本确认会通过导演统考的方式进行录取的院校如下：
暨南大学、重庆大学、安徽大学、辽宁大学、贵州大学、四川师范大学、浙江传媒学院、武汉传媒学院、河北传媒学院、南京传媒学院、山西传媒学院、辽宁传媒学院、天津传媒学院、西安传媒学院、青岛电影学院、四川传媒学院、四川电影电视学院、四川大学锦江学院、重庆人文科技学院、吉林动画学院、河北科技大学、河北美术学院、华北理工大学等。
且随着2024届艺考改革的步伐，将会有更多高校开设或改组原编导类专业为戏剧影视导演专业，从而获得艺考的统考招生资格。
No.9导演统考志愿最终如何录取？
导演统考辐射的院校在录取时，采用文化课X百分比+统考成绩X百分比=综合分的录取方式进行排名，各省的百分比略有差异，比如目前已经发布明确政策的省份：
| 省份 | 高考文化占比 | 统考成绩占比 |
| 辽宁 | 70% | 30% |
| 湖南 | 30% | 70% |
| 福建 | 50% | 50% |
| 江苏 | 50% | 50% |
| 上海 | 50% | 50% |
| 天津 | 50% | 50% |
| 浙江 | 50% | 50% |
| 贵州 | 50% | 50% |
| 广东 | 50% | 50% |
| 重庆 | 50% | 50% |
| 海南 | 50% | 50% |
| 吉林 | 50% | 50% |
| 湖北 | 50% | 50% |
| 河北 | 50% | 50% |
| 内蒙古 | 50% | 50% |
| 甘肃 | 50% | 50% |
| 山东 | 50% | 50% |
| 海龙江 | 50% | 50% |
| 宁夏 | 50% | 50% |
| 安徽 | 50% | 50% |
| 陕西 | 50% | 50% |
| 50% | 50% | |
| 四川 | 50% | 50% |
在统考志愿录取时，不同梯队的导演统考院校，其最终录取的文化课分数段也是可以根据经验预判：
| 统考梯队 | 梯队概述 | 文化分数范围 |
| 一类 | 985/211院校 | 一本线以上20-70分 |
| 二类 | 公办一本院校 | 一本线以上0-30分 |
| 三类 | 公办本科院校 | 一本线以下0-30分 |
| 四类 | 民办本科院校 | 一本线以下30-60分 |
No.10导演校考可以报考哪些学校？
北京电影学院、中央戏剧学院、中国传媒大学、上海戏剧学院、上海大学电影学院、中国戏曲学院、南京艺术学院、山东艺术学院、吉林艺术学院、云南艺术学院等院校在2024届新政描述中，均具备独立开设戏剧影视导演校考的政策条件。
在上述院校之外，有可能部分地方院校也将获得或短暂获得2024届的校考招生资格（详见2023年底各院校的艺术类招生简章）。
其实对比统考招生的院校和校考招生的院校不难发现，2024届艺考新政并非如坊间传言的强化统考或削弱校考。而是教育资源的合理优化或者说对艺考生的明确分流。统考方向院校多为综合类大学或地方艺校，在艺术专业性上整体较为薄弱。而校考方向院校多为一线城市顶级名校或地方大院，在艺术专业性上整体明显更有优势。
所以导演方向艺考生要非常清晰自己的诉求，结合自身的条件判断自己适合哪一种考试路线，然后才能确定自己如何进行集训和备考。小编在给各位艺考生列举出不同考试诉求的艺考生，在薪火北京校区应该如何选择课程：
统考方向艺考生：
选择薪火网校导演统考网课
选择导演通识班+统考协议班
校考方向艺考生：
选择导演通识班+导演进阶班+校考冲刺班+校考带考班
以统考为主，以校考为辅的艺考生：
选择薪火网校导演统考网课
选择导演通识班+统考协议班+校考冲刺班+校考带考班
以校考为主，以统考为辅的艺考生
选择导演通识班+导演进阶班+统考协议班+校考冲刺班+校考带考班
No.11导演校考志愿最终如何录取？
2024届各院校校考最终录取原则只能等2023年底发布的2024届院校艺术类招生考试简章为准，不过我们暂时可以2023届的导演专业录取原则来参考：
| 院校 | 文化课最低要求 | 录取原则 |
| 北京电影学院 | 一本线的80% | 专业排名录取 |
| 中国传媒大学 | 一本线的85% | 文化考试成绩÷一本线+考生校考成绩÷校考合格分数线 |
| 中央戏剧学院 | 一本线的90% | 专业排名录取 |
| 上海戏剧学院 | 50% | 专业排名录取 |
| 上海大学上海电影学院 | 一本线的75% | 专业排名录取 |
| 南京艺术学院 | 一本线的80% | 专业排名录取 |
| 山东艺术学院 | 一本线的85% | 专业排名录取 |
| 吉林艺术学院 | 艺术类控制分数线 | 专业排名录取 |
| 吉林动画学院 | 艺术类控制分数线 | 文化分x60%+专业x40% |
| 南京传媒学院 | 艺术类控制分数线 | 专业排名录取 |
| 四川传媒学院 | 艺术类控制分数线 | 高考文化总成绩÷高考文化满分×100×30%+专业成绩÷专业满分(300分)×100×70% |
| 河北传媒学院 | 艺术类控制分数线 | 高考文化总成绩÷高考文化满分×100×50%+专业成绩÷专业满分(300分)×100×50% |
| 天津传媒学院 | 艺术类控制分数线 | 专业排名录取 |
| 四川电影电视学院 | 艺术类控制分数线 | 文化分x30%+专业分x30% |
| 青岛电影学院 | 艺术类控制分数线 | 专业排名录取 |
No.12导演专业是否可以兼报其他专业？
导演和表演兼报
目前发布的政策中，只有山西、山东、广东、湖南、湖北、贵州、黑龙江、宁夏、四川九个省份明确允许考生可以把导演专业与表演专业等归属于“表（导）演”类别的专业进行兼报。其他省份暂未对此进行明确说明。
小编建议：
由于两类专业考试内容并不真正共通，所以真正适合导演和表演兼报的只有两类同学：
颜值达到或接近表演生水准、且同时具备表和导两部分能力与天分的艺考生。
文化课和专业课都非常平庸，校考无望只希望通过统考解决基础的升学问题，希望通过增加专业报考类别提升统考整体过关率的艺考生。
导演和播音/摄影兼报
目前发布的政策中，仅有四川省明确表示允许导演专业和播音、摄影（美术）专业兼报，而广东、湖南、湖北、贵州、黑龙江、宁夏则明确表示不允许导演与“表（导）演”类专业之外的专业兼报。其他省份暂未对此进行明确说明。
小编建议：
跨类别统考风险极大，需要花费的时间成本和经济成本都非常高，真正适合导演和播音、摄影（美术）报考的只有两类同学：
同时具备导演专业和其他专业爱好、能力与天分的艺考生，其中导演和播音兼报至少需要5个月的学习周期，导演和摄影兼报至少需要6-7个月的学习周期。
文化课和专业课都非常平庸，校考无望只希望通过统考解决基础的升学问题，希望通过增加专业报考类别提升统考整体过关率的艺考生。
No.13导演专业艺考未来趋势预判？
2024届，大部分编导生将转变为导演生，少数编导生将放弃艺考，2024届将成为导演名校校考15年来报名人数最少，录取率最高的一届。
2024届开始，更多学校会开设戏剧影视导演专业，导演专业的招生院校数量和录取名额会逐年增加。
2024届以后数年内，表和导的专业分歧会逐渐模糊，最终将戏剧导演与影视导演的考察内容进一步融合，最终彻底合并归纳。
2024届以后，导演专业的教学方向将进一步扩充，增加导演专业所能涵盖的更多幕后制作方向，以及更多类型的导演专业（如专门的短视频导演专业）
2024届开始，校考院校有可能会将细分的编导类专业并入戏剧影视导演专业进行招生的可能，如中戏以往的制片类专业就曾命名为“戏剧影视导演（影视制片）”
