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1、 《知书达礼,奠基好人生》分四个篇章，包括“书香”、“习惯”、“礼仪”、“感恩”四个方面，通过“引言”为我们打开思考的窗口，通过“七彩故事”向我们讲述与之相关的人生百态，通过“学校活动”的具体实施向我们传授养成教育的点滴经验，通过“某某感言”让我们真切地感受到每一次活动的直观效果，最后以“金玉良言”让我们的智慧得到更高的升华。
2、“书香”、“习惯”、“礼仪”、“感恩”这八个字一脉相承地铺展开来，也让我们看到了实验小学培养良好习惯的“行之有序”：文化立人——以“书香”为切入口，培养“习惯”，“习惯成自然”——形成“礼仪”，“礼仪”自然生成一颗颗善良的感恩的心……就是这样一个从明理到践行礼仪，从认识到实践的不断反复的过程。
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